Parceria entre Prefeitura e PUC Minas oferece formação gratuita para professores municipais

Estão abertas as inscrições para o curso de formação em Educação Cognitiva, uma iniciativa da Prefeitura de Lagoa Santa em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Minas. A formação é exclusiva para professores da rede municipal e busca fortalecer as práticas de mediação em sala de aula.

O curso, intitulado “Professores como Mediadores Cognitivos”, combina a flexibilidade das aulas online e ao vivo com o impacto dos encontros pedagógicos presenciais. O objetivo é preparar os educadores para os desafios da escola contemporânea, focando em liderança educacional e sensibilidade pedagógica.

Cronograma e Inscrições

Os interessados devem ficar atentos ao prazo, que é limitado:

• Prazo final para inscrição: 23 de março de 2026.

• Data de início das aulas: 25 de março de 2026.

• Investimento: Gratuito (Vagas Limitadas).

• Link para Inscrição: Acesse aqui (tinyurl.com/4hu2kftk)

Valorização Profissional

O investimento em formação continuada é um dos pilares da gestão para garantir que o desenvolvimento dos estudantes seja acompanhado por profissionais altamente qualificados. Mais do que teoria, o curso oferece um espaço para a troca de experiências práticas entre os docentes da rede.

Para que os educadores compreendam o valor real dessa formação com a PUC Minas, é importante traduzir o conceito técnico de Educação Cognitiva para o dia a dia da sala de aula.

O que é Educação Cognitiva e por que ela transforma a sala de aula?

Muitas vezes, o foco do ensino está apenas no conteúdo (o “quê” ensinar). A Educação Cognitiva vai além: ela foca no processo (o “como” aprender).

Baseada na ideia de que a inteligência não é estática, mas sim algo que pode ser desenvolvido ao longo de toda a vida, essa abordagem coloca o professor em um papel central e poderoso: o de Mediador.

Os 3 Pilares da Educação Cognitiva:

1. Aprender a Aprender: O objetivo não é apenas que o aluno decore fatos, mas que ele entenda como sua própria mente funciona. Ele aprende a organizar o pensamento, a planejar tarefas e a resolver problemas de forma estratégica.

2. O Professor como Mediador: Diferente do modelo tradicional onde o professor apenas “transmite” informação, na Educação Cognitiva ele atua como uma ponte. O mediador seleciona, organiza e dá significado aos estímulos, ajudando o aluno a filtrar o que é importante em um mundo cheio de informações.

3. Modificabilidade Estrutural: É a crença científica de que todo estudante — independentemente de suas dificuldades iniciais — é capaz de mudar sua estrutura de pensamento e evoluir intelectualmente quando recebe a mediação correta.

Na prática, o que muda para o educador?

Participar de uma formação como a de “Professores como Mediadores Cognitivos” oferece ferramentas para:

• Estimular a autonomia: O aluno deixa de ser passivo e passa a ter ferramentas mentais para buscar o próprio conhecimento.

• Melhorar a inclusão: Ao focar nos processos de pensamento, o professor consegue identificar e atuar nas dificuldades específicas de cada estudante.

• Fortalecer o vínculo: A mediação exige escuta ativa e sensibilidade, tornando a relação professor-aluno mais humana e eficiente.

“Educar cognitivamente é dar ao aluno não apenas o peixe (o conteúdo), mas ensinar a fabricar a vara de pesca (as funções mentais) para que ele possa pescar em qualquer mar que a vida lhe apresentar.”

 Por que fazer este curso agora?

A escola contemporânea exige profissionais que saibam lidar com a tecnologia, a ansiedade e a diversidade de ritmos de aprendizagem. A parceria com a PUC Minas traz a base científica necessária para que o professor de Lagoa Santa se sinta mais seguro, valorizado e preparado para guiar seus alunos rumo ao sucesso integral.

 “O professor não apenas ensina; ele media a construção da inteligência”